近幾年，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的學(xué)生紛紛選擇到日本留學(xué)，而國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)在孩子初中畢業(yè)后，就讓孩子入讀了日本國(guó)際高中學(xué)校，為三年后留學(xué)日本做提前規(guī)劃。日本能夠從以歐美為主流的世界中脫穎而出，在全球占有一席之地，其實(shí)這全是來(lái)自于他們非常值得學(xué)習(xí)的教育體制。今天日本國(guó)際高中學(xué)校的顧問(wèn)老師就來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下。
日本非常注重孩子的獨(dú)立生存能力的教育、感恩教育、禮儀教育以及孩子的動(dòng)手能力等。
1、感恩教育
日本特別重視感恩的教育，就比如他們?cè)诔燥埱埃紩?huì)雙手合十的說(shuō)：“いただきます!”，來(lái)表達(dá)自己感恩的一種方式，過(guò)后才開(kāi)始吃飯。而學(xué)校的老師會(huì)告訴孩子們：人與人之間的緣分不可多得，而人與食物之間的緣分也是同樣的道理。
2、禮儀教育
日本的孩子不管是在家庭中，還是在學(xué)校里，他們都必須要遵循尊卑秩序。特別是對(duì)于長(zhǎng)輩的服從和尊重是不可以違背的。每個(gè)家庭中，媽媽都特別注重孩子的國(guó)際禮儀的教育，同時(shí)不拉下日本的傳統(tǒng)禮儀教育。
日本學(xué)生在小學(xué)四年級(jí)前學(xué)習(xí)的不是知識(shí)，而是讓他們學(xué)習(xí)禮貌的重要性。同時(shí)老師會(huì)教育孩子必須要尊重彼此，同時(shí)要善待自然及動(dòng)物。同時(shí)老師們還培養(yǎng)孩子的意志力、自我控制力以及正義感。
3、動(dòng)手能力
在日本學(xué)校中，學(xué)生們必須要自己來(lái)打掃教室、自助餐廳，甚至廁所都要學(xué)生們自己來(lái)打掃。在進(jìn)行打掃的時(shí)候，他們都是分為小組，每小組都有各自的任務(wù)，并定期輪換。這樣可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也讓孩子明白尊重自己的工作和他人的工作。
4、集體精神
處處培養(yǎng)小學(xué)生的集體合作精神。在學(xué)校里不管表演什么節(jié)目，都是集體參加。這就是為什么日本這個(gè)民族特別團(tuán)結(jié)、特別有集體主義精神的原因吧。
5、新的學(xué)年從4月1日開(kāi)始
世界上其他國(guó)家的學(xué)校普遍從9月份或10月份開(kāi)始新的學(xué)年，在日本四月份是櫻花盛開(kāi)的時(shí)刻，因此在新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，學(xué)子們就能看到美麗的櫻花。另外他們一學(xué)年有三個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期分別有6個(gè)禮拜。
6、日本學(xué)校出席率高達(dá)99.9%
幾乎所有人都曾經(jīng)想要翹課，但是日本學(xué)生卻不一樣，他們不僅不翹課也很少遲到。甚至有91%的學(xué)生不曾在上課時(shí)忽略老師講課。還有什么國(guó)家能有這種比例呢？
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